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Back to topUCLA学生马上要毕业读研究生，却使用AI被指控，我们帮忙成功撤销指控！
最近几年，在我们处理的学术不端案件中，AI造成的case越来越多。这个学生的案例非常典型，和大家讲讲，碰到这类情况，怎么办。
学生是UCLA大四学生，预计6月毕业。他已经拿到了研究生的offer，7月要入学。但在5月的时候，被老师告知，一个作业用到了AI，要被学校调查。
要知道，一般学术不端的处理时间，多则几个月，少则几个星期。这个期间，这门课成绩会被hold，学生也不能drop这门课。而对于这个学生，还牵扯到不能按时毕业。
因为学生时间很紧张，所以我们帮他紧急和学校沟通，希望可以尽快处理。同时，最重要的是，帮他谋划如何解释AI，求得原谅，让学术不端的case撤销掉。
首先，我们要先看教授的syllabus。一般教授会明确写明，他对于AI使用的态度，以及AI在这门课上可以使用到什么程度。这名学生的教授，对于AI是零容忍，要求不能有任何形式的AI使用。
接下来，我们具体分析学生的作业，对比写作的内容，然后帮学生整理面谈的材料，以及具体如何解释。一般使用AI，按照情节轻重，分成几种，比如用AI翻译内容，用AI修改自己写的内容，和用AI直接生成内容。每一种的性质都不一样。
在学生和UCLA的dean的会谈中，我们也在旁听。学生流利说出已经准备好的材料，获得了Dean的理解。dean决定帮学生问问教授，看教授是否愿意“放过”学生。最后，得到了回复，教授同意撤销指控，学生顺利毕业，可以开开心心去读研究生啦！
