3.0GPA拿下NYU的统计专业：一篇莎士比亚文书的逆袭

学生本科是统计专业，研究生本想继续学习统计或者data相关的专业，但因为GPA只有3.018，所以对自己很没自信。学生想去名校，一开始打算申请经济或者business analytics。

但和学生聊完，我们发现经济和BA根本无法满足他的职业规划，所以还是将目标放在了更加量化的专业上。虽然最近几年，统计和其他硬核的量化专业研究生卷到飞起，但我们决定迎难而上，希望帮学生达成目标。

因为学生GPA低，所以我必须另辟蹊径。在和学生头脑风暴的过程中，我们发现学生非常具备人文精神。在一门Digital Humanities课上，学生曾用统计的方式去研究莎士比亚著作的词汇韵律，并发现“罗密欧与朱丽叶”是最具代表性作品之一。

听到学生讲到这点时，我们就像挖到宝一样。我们继续深度做挖掘，把学生的经历串在一起，在文书中体现出学生希望用统计和大数据涉及到不同领域的研究。同时，我们也把目光放在了NYU的Applied Statistics for Social Science Research: Data Science for Social Impact专业上。这个专业不仅匹配学生的兴趣，也满足学生继续提升硬核量化能力的需求。

在文书的最后，我们首尾呼应，写下“罗密欧与朱丽叶经历了一段寻找真相的旅程，而我也希望找到隐藏在数据集中的真相…..” 给文书带来点睛之笔。

学生拿到我们文书后，惊呼“好独特的视角”。我们也成功塑造了一个有人文思想的data scientist。最后，成功斩下NYU录取！同时，也拿下了哥大科技管理，和JHU的global innovation专业的录取。